Учебные проекты Н.А. Троцкого 1919–1920 годов как документ авторской манеры. К описанию раннего этапа творчества архитектора
Учебные проекты Н.А. Троцкого 1919–1920 годов как документ авторской манеры. К описанию раннего этапа творчества архитектора
DOI:
https://doi.org/10.22337/2077-9038-2026-3-20-26Ключевые слова:
Н.А. Троцкий, Л.Н. Бенуа, И.А. Фомин, 1910-е годы, неоклассика, академизм, архитектурное образование, романтические тенденции, революционное искусство, биографикаАннотация
Статья посвящена наиболее раннему этапу творческой активности Ноя Абрамовича Троцкого (1895–1940), одного из самых значимых ленинградских архитекторов межвоенных десятилетий. Гипотеза состоит в том, что учебные проекты, созданные Н.А. Троцким в Пегосхуме (бывшем ВХУ ИАХ), являются неотъемлемой частью его архитектурного наследия, поскольку демонстрируют почерк уже сложившегося мастера. Несмотря на последующий период исканий во второй половине 1920-х годов, связанный с попыткой освоения языка современной западной архитектуры, Н.А. Троцкий сохранит верность кредо, сформированному на старших курсах обучения. Его слагаемые – это не только ориентация на наследие классической архитектуры, но и заострение образа через романтическую гиперболизацию пропорций и преувеличенную монументальность форм.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
